Studenti diversamente abili

Orientamento temporale, evoluzione urbanistica della città di Ferrara attraverso ricostruzioni fotografiche, mappe ed illustrazioni. Usi e costumi attuali e del passato.

Conoscenza ed utilizzo dei servizi territoriali: il Comune, la Banca, l’Ufficio Postale, il supermercato, altri esercizi pubblici.

Uso, riconoscimento e conoscenza del valore del denaro, concetto di direzione e distanza, comprensione dei punti cardinali riferiti alla individuazione di luoghi di interesse (partendo dal semplice concetto di sopra-sotto, destra-sinistra).

Uso dei vocaboli di origine anglosassone presenti  nei documenti usati.

Conoscenza ed uso della mappa della città. Orientamento spaziale.

Lettura della mappa della città, lettura dell’orario e del percorso dei mezzi pubblici urbani. Saper consultare  un elenco telefonico, essere in grado di individuare a quale interlocutore  telefonico fare riferimento per ottenere informazioni o per motivi di emergenza.